Реализации ценностно-ориентированного образования в начальной школе

«Бастауыш мектепте құндылыққа бағдарланған білім беруді жүзеге асыру» тақырыбы – қазіргі білім беру жүйесіндегі маңызды бағыттардың бірі. Себебі бастауыш мектеп кезеңі – баланың тұлғалық қасиеттері қалыптасып, қоршаған ортаға, адамдарға және қоғамға деген көзқарасы орнығатын ерекше кезең.
Құндылыққа бағдарланған білім беру оқушыға тек білім мен дағды қалыптастыруды ғана емес, сонымен қатар адамгершілік, жауапкершілік, адалдық, құрмет, ынтымақтастық, еңбекқорлық, отансүйгіштік сияқты жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңіруді көздейді. Осы тұрғыдан алғанда, сабақ барысында оқу мақсаттарымен қатар тәрбиелік мақсаттардың да жүйелі жүзеге асырылуы маңызды.
Бастауыш сынып мұғалімі оқушылардың жас ерекшеліктеріне сай түрлі әдіс-тәсілдерді қолдану арқылы құндылықтарды білім мазмұнымен ұштастыра алады. Мысалы, топтық және жұптық жұмыстар арқылы ынтымақтастық пен өзара сыйластықты, шығармашылық тапсырмалар арқылы жауапкершілік пен дербестікті, өмірлік жағдаяттарды талдау арқылы дұрыс шешім қабылдау мен адамгершілік қасиеттерді қалыптастыруға мүмкіндік бар.
Құндылыққа бағытталған білім берудің тиімділігі мұғалімнің кәсіби шеберлігіне, оқушыға деген құрметі мен жеке тұлға ретінде қабылдауына тікелей байланысты. Сонымен қатар мектеп пен ата-ана арасындағы өзара ынтымақтастық та баланың бойында тұрақты құндылықтық бағдар қалыптастыруда маңызды рөл атқарады.
Қорыта айтқанда, бастауыш мектепте құндылыққа бағдарланған білім беруді жүйелі түрде жүзеге асыру – білімді, тәрбиелі, жауапты және ел болашағына үлес қоса алатын тұлға қалыптастырудың берік негізі. Сондықтан әрбір сабақта білім мен тәрбиені сабақтастыра отырып, оқушының бойындағы адами құндылықтарды дамытуға ерекше көңіл бөлу қажет деп есептеймін.

«Бастауыш мектепте құндылыққа бағдарланған білім беруді жүзеге асыру» тақырыбындағы курстың қазіргі білім беру үдерісі үшін маңызы өте зор деп есептеймін. Бүгінгі таңда мектептің міндеті тек оқушыға сапалы білім берумен шектелмейді. Оқушыны білімді, бәсекеге қабілетті тұлға ретінде қалыптастырумен қатар, оның бойына адамгершілік, жауапкершілік, адалдық, құрмет, еңбекқорлық, отансүйгіштік сияқты құндылықтарды сіңіру – педагогтің маңызды міндеттерінің бірі.
Әсіресе бастауыш сынып оқушылары үшін құндылыққа бағытталған тәрбиенің орны ерекше. Себебі баланың тұлғалық қасиеттері мен мінез-құлқының негізгі қалыптасу кезеңі осы бастауыш мектеп жасымен тұспа-тұс келеді. Осы кезеңде берілген дұрыс бағыт пен өнеге баланың кейінгі өміріне үлкен әсер етеді.
Аталған курстың өзектілігі – мұғалімдерге құндылықтарды сабақ мазмұнымен тиімді байланыстырудың жолдарын көрсетуінде деп ойлаймын. Курс барысында педагог тек теориялық білім алып қана қоймай, оны сабақта, тәрбие жұмысында және оқушылармен күнделікті қарым-қатынаста қолданудың тиімді тәсілдерін меңгере алады. Бұл мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін арттырып, оқу-тәрбие үдерісінің сапасын жақсартуға мүмкіндік береді.
Қазіргі қоғамда ақпарат көлемінің артуы мен технологиялардың қарқынды дамуы жағдайында баланың адами қасиеттерін сақтап, дұрыс бағыт-бағдар беру аса маңызды. Сондықтан білім мен тәрбиені қатар алып жүруге бағытталған бұл курс педагогтер үшін қажетті әрі уақыт талабына сай деп бағалаймын.
Жалпы, курс мазмұны бастауыш сынып мұғалімдерінің тәжірибесін толықтырып, оқушылардың бойында ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтарды қалыптастыруға бағытталған тиімді әдістерді қолдануға мүмкіндік береді. Осыған байланысты «Бастауыш мектепте құндылыққа бағдарланған білім беруді жүзеге асыру» курсын өзекті, мазмұнды және педагогтің кәсіби дамуына қажетті курс деп санаймын.